![A national comparison of pre-service elementary mathematics teachers' beliefs about mathematics: The case of Turkey A national comparison of pre-service elementary mathematics teachers' beliefs about mathematics: The case of Turkey](https://acikerisim.medipol.edu.tr/xmlui/bitstream/handle/20.500.12511/2313/Arabac%C4%B1%2C%20D..pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y)
A national comparison of pre-service elementary mathematics teachers' beliefs about mathematics: The case of Turkey
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇENİN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETİM ELEMANLARININ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖZ YETERLİK ALGILARI İL
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇENİN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETİM ELEMANLARININ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖZ YETERLİK ALGILARI İL
![Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi » Makale » Matematik Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Matematiğin Doğası ile Matematik Öğretimi ve Öğrenimine İlişkin İnançlarının İncelenmesi Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi » Makale » Matematik Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Matematiğin Doğası ile Matematik Öğretimi ve Öğrenimine İlişkin İnançlarının İncelenmesi](https://dergipark.org.tr/media/cache/issue_cover_filter/a627/e308/83a3/62595500c1123.jpeg)
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi » Makale » Matematik Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Matematiğin Doğası ile Matematik Öğretimi ve Öğrenimine İlişkin İnançlarının İncelenmesi
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇENİN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETİM ELEMANLARININ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖZ YETERLİK ALGILARI İL
![PDF) DİJİTAL KÜLTÜR-2 Yeni Medya -Küreyerelleşme -Hibritleşme -Dil -Edebiyat ve Halkbilimi Araştırmaları PDF) DİJİTAL KÜLTÜR-2 Yeni Medya -Küreyerelleşme -Hibritleşme -Dil -Edebiyat ve Halkbilimi Araştırmaları](https://i1.rgstatic.net/publication/357150905_DIJITAL_KULTUR-2_Yeni_Medya_-Kureyerellesme_-Hibritlesme_-Dil_-Edebiyat_ve_Halkbilimi_Arastirmalari/links/61bd7d354b318a6970ec2c32/largepreview.png)